Raz-Kids 영어학습 프로그램 5가지 독서전략

 

독서전략에 대한 많은 연구가 있습니다. 이러한 연구에서는 독서전략을 활용한 독서가 훨씬 많은 학습적 효과가 있다는 점과, 이러한 독서전략은 독서를 시작하는 어린 시절부터 가르치는 것이 좋다는 점을 강조합니다. 여기서는 Raz-Kids가 주로 추천하는 독서전략 5가지를 살펴보겠습니다.

 

1. Make Predictions - 예측하기

Prediction을 통해 학생들은 보다 능동적으로 책을 일게 되며, 또한 책에 대한 관심과 흥미도 유지/발전됩니다. 예측은 굳이 정확해야 하는 것이 아닙니다. 비록 빗나간 예측을 하더라도 그 잘못 이해한 부분을 다시 한 번 생각할 수 있는 기회로 삼으면 됩니다. 

* 표지, 제목, 그림, 목차, 지도, 도표 등 책을 전체적으로 훑어보고 책의 주제가 무엇인가 생각해봅니다.

* 예측한 내용을 적어놓고, 책을 읽으면서 그 예측을 확인할 수 있는 단어나 문구 등을 찾아봅니다.

* 책을 읽으면서 확인된 내용을 보며, 적어놓았던 예측을 수정하거나 새로운 예측을 적어 봅니다.

 

2. Visualize - 시각화하기

 

많은 학생들이 시각적으로 생각하고 학습합니다. 모양, 공간, 움직임, 색깔 등 시각적인 요소를 사용하여 책의 내용을 상상하는 독서전략을 시도해 봅니다.

 * 소설을 읽을 때, 마음 속으로 한 편의 영화를 만들어 봅니다. 등장인물, 줄거리 배경 등을 상상합니다.

 * 이야기의 순서나 그에 대한 설명 등을 시각적으로 상상합니다. 명사, 동사, 형용사 등을 그림, 도표, 등 다양한 이미지(image)를 바꾸어봅니다.

 *  Raz-Kids가 제공하는 Graphic Organizer를 사용해 생각을 정리하거나, 새로운 시각적 그림 또는 도표를 만들어봅니다.

 

3. Ask and Answer Questions - 묻고 답하기

 

어려운 부분을 인식하여 해결해 가는 적극적인 학습을 위해, 학생 스스로가 질문을 만들어 그 답을 찾아가는 연습을 하는 학습전략입니다.

 *  표지, 뒷표지, 제목, 그림, 목차, 지도, 도표 등 책을 전체적으로 훑어보고, 책의 주제가 무엇인가 생각해본 후, 궁금한 점을 메모합니다.

 * 책을 읽는 중에도 궁금한 부분이 생기면 그러한 부분을 질문으로 만들어 적어놓습니다.

 * 책을 읽으면서, 미리 적어놓은 질문에 대한 답을 찾으면, 그 답을 적어놓습니다.

 * 질문 모두에 대한 답을 찾았는지 확인합니다. 몇몇 답은 다른 자료를 통해 찾아야 할 수 있습니다.

 

4. Retell and Summarize - 바꾸어 말하기와 요약하기

 

Retelling이란 책의 내용을 학생 자신이 익숙한 단어와 표현으로 바꾸어 말해보는 학습전략으로 책의 내용을 완전하게 배우도록 학생들을 독려하는 역할을 합니다. Summarizing은 학생들로 하여금 Main Idea와 Details를 구분하는 능력을 키워줍니다. 

 * 책을 읽으면서 Main Idea나 주요사건을 구분하도록 노력하며, 그러한 부분에 표시를 하거나 노트에 적어놓습니다.

 * 단락마다 그 단락의 내용을 다시 한 번 훑어보며, Main Idea와 Details 구분합니다.

 * 책을 다 읽은 후, Retelling 또는 Summarizing을 하게 합니다. 중요한 부분에 집중하되 관련 Details도 포함할 수 있도록 합니다.

 * 책을 통해 Retelling이나 Summarizing이 잘 되었는지 확인합니다.

 

5. Connect the Text to Life Experiences, Other Texts, or Prior Knowledge

 – 책 내용을 보면서, 삶의 경험, 다른 글, 또는 알고 있던 지식과 연관하여 이해하기

 

책을 읽으며, 학생의 경험이나 지식에 비추어 그 내용을 파악하게 되면, 그 내용을 학생 자신의 것으로 만드는 효과가 있으며, 또한 보다 오래 잘 기억하게 됩니다.

  * 책이 다루는 내용이 익숙한 내용인지, 책에 나오는 인물들이 아는 사람들과 비슷한지, 학교나 집 또는 다른 경험을 통해 책이 다루는 개념에 대해 배운 적이 있는지 등을 생각해봅니다.

  * 책의 구성이나 장르가 익숙한지, 이미 읽었던 책, 텔레비전 프로, 영화, 그리고 게임 등과 비슷한 점은 없는지 등도 생각해봅니다.

  * 지금 읽고 있는 책의 내용과 학생 자신에게 이미 익숙한 삶의 경험, 다른 글, 또는 알고 있던 지식을 비교하며 공통점을 적어봅니다.